20130303

EJERCICIO T2_01 / EXERCISE T2_01

Viendo la cubierta de la iglesia Unitaria de Rochester, parece como si la solución fuese unívoca, como si se hubiera alcanzado la máxima perfección y serenidad. Sin embargo, no debe sorprendernos la aparición de soluciones anteriores que llegaban a cubrir todo el conjunto y que en algunos casos resaltan por la riqueza de matices, formas y contrastes que probablemente en un esfuerzo por optimizar costes, se han abandonado. Vamos a proponer una re-apropiación + re-programación de la misma, para que albergue en el mismo espacio 3 o 4 unidades habitables mínimas para los sacerdotes o el personal administrativo. Hay que re-definir una nueva cubierta que respete el perímetro de la actual (incluyendo el deambulatorio perimetral) y que proponga una nueva estructura espacial que mantenga las condiciones de ausencia de soportes, iluminación y ventilación de este espacio. Por supuesto, la nueva línea de flotación queda a juicio de cada ejercicio. A través de una maqueta a escala 1:50, se deberán plantear y resolver las circulaciones en cinco estratos específicos:
-LUZ
-AIRE
-AGUA
-VISTAS
-PERSONAS
 
 
 
Observing the roof of the Unitarian Church at Rochester, it seems as if the solution was univocal, as if it had reached the highest perfection and serenity. However, we must not be surprised to know about previous solutions that ended up covering the entire complex, which in some cases stand out for their richness of hues, shapes and contrasts that were probably abandoned in an effort to optimize costs. We will propose a re-appropriation + re-programming of the roof in order to lodge in the same space 3 or 4 minimum inhabitable units for the priests or the staff. We must re-define a new roof that respects the current perimeter (including the ambulatory) and propose a new spatial structure that keeps the ground floor main space conditions of absence of supports, lighting and ventilation. Of course, the “waterline” of this volume within the space of the meeting hall is left at the student’s advice. Through a 1:50 model, each one should raise and resolve specific circulations in five different layers:
 
-LIGHT
-AIR
-WATER
-VIEWS
-PEOPLE
 
 

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Este blog es una herramienta para compartir información relacionada con la asignatura: ejercicios, aclaraciones, fechas de entrega, notas y cualquier otra información relevante para el seguimiento del curso, que por supuesto no exime de la asistencia obligatoria a las clases. Además, será un escaparate dónde puedan aparecer las propuestas más interesantes de los alumnos, en definitiva, un medio de la Unidad dónde difundir los procesos y los resultados de cada ejercicio. Por ello, los posts más relevantes irán también en inglés, de manera que su difusión sea efectiva para muchas otras personas, incluyendo los profesores invitados.



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